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高三诗歌鉴赏专题ppt

●曾铜和 一、导入新课. 在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分.中国诗人大多爱喝酒.许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作.李白好饮,也善

一.高考要求: 鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 二.复习内容: 诗歌鉴赏麻雀虽小,五脏俱全,也要从字

首先,的古诗词图像和情感的欣赏古代诗歌意象诗歌的形象.强大的图像的思想和感情的人物,事情,风景,心情,想法和感受的诗人和生动相结合的客观事物和场景,生动的艺术境界. “图像”L大致可分为以下几种类型:(1),豪放和洒

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《子夜吴歌》 李白 长安一片月,万户捣衣声. 秋风吹不尽,总是玉关情. 何日平胡虏,良人罢远征? 《蝶恋花》 欧阳修 庭院深深深几许? 杨柳堆烟,帘幕无重数. 玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路. 雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住. 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去. 《玉阶怨》 李 白 玉阶生白露,夜久侵罗袜. 却下水晶帘,玲珑望秋月. 《春 怨》金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼. 啼时惊妾梦,不得到辽西. 《忆江南》温庭筠 梳洗罢, 独倚望江楼, 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 肠断白苹洲.

古代诗歌鉴赏题的提问与回答模式一 古代诗歌鉴赏题的考查内容诗歌鉴赏,主要是对诗歌的形象、语言、表达技巧、思想情感的把握.二 古典诗词鉴赏题问答模式第一种模式 分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体:这

第一题,翻译那句话,写出思想感情,总结理解说下自己的观点,最后扣题,第二题,答出修辞手法,具体问题具体分析,一般以借景抒情,虚实结合为主,大致总结下文章写的,然后写出作者的思想情感

每个内容都能找到丰富的资料,就容易挖掘得深.你可以讲某一类诗(如怀古,送别,也可以讲某个考点切入点要小,咏物),或常见题型的问答模式啊,表现手法,如形象,修辞,登高

声明下,这是我根据网上抄的笔记和老师课堂上讲过的知识总结的,不完全是原创.诗歌鉴赏鉴赏大致分为八种题型,为了方便大家分析我就直接说题目是怎样的吧.一、全诗/某句营造了怎样的意境?……的画面表达了诗人……的思想感情 答

(一)聚焦凝练、形象、生动传神、富有表现力和感染力的动态化的词语.阅读诗歌,对这类词语,要反复咀嚼品味,领略含义深刻、隽永的字词.示例1、暮江吟 白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.

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